Resume Materi PKKMB Tingkat Fakultas

Materi 1 : Karakter Yang Harus Dimiliki Oleh Mahasiswa
Pemateri : Merry Sunaryo, S.KM., M.K.K

 Terdapat beberapa Karakter mahasiswa antara lain :
1. Attitude : Attitude adalah sikap dan perilaku yang Anda tunjukan sehari-hari. Cara berbicara, bertindak, memperlakukan orang lain, semua itu adalah cerminan dari apa yang Anda pikirkan. Percaya tidak percaya, attitude Anda dapat memengaruhi kesuksesan Anda ke depannya.

2. Disiplin : Disiplin adalah suatu tata tertib yang dapat mengatur tatanan kehidupan pribadi dan kelompok. Disiplin merupakan istilah yang memasyarakat di berbagai instansi pemerintah maupun swasta

3. Kerja Keras : Kerja keras adalah kerja yang lebih banyak menggunakan sebuah tenaga. Kenapa seseorang bisa dikatakan sebagai kerja keras? Yaitu saat pekerjaan yang dilakukan dengan tenaga atau otot dan butuh stamina yang keras dan kuat.

4. Produktif : Produktif adalah sebuah cara untuk mendapatkan hasil yang diinginkan dengan sedikit waktu dan sedikit usaha. Ketika kamu mencoba ingin produktif, itu artinya kamu mencoba untuk mencapai tujuan dan bisa meluangkan waktu untuk hal-hal penting lainnya.

5.  Kreatif : Kreatif adalah kemampuan seseorang untuk melahirkan sesuatu yang baru berupa gagasan maupun karya nyata yang belum pernah ada, dalam bentuk baru maupun kombinasi dengan hal-hal tersedia

Materi 2 : Membangun Mahasiswa Menjadi Sense of Belonging Produktif dan Inovatif untuk Masa Depan Pendidikan
Pemateri : Yauwan Tobing Lukiyono S.S.T., M.T

Membangun rasa memiliki (sense of belonging) di kalangan mahasiswa adalah kunci untuk menciptakan lingkungan pendidikan yang produktif dan inovatif. Ketika mahasiswa merasa diterima dan berkontribusi, mereka lebih mungkin mencapai prestasi akademik yang lebih tinggi dan bersiap untuk masa depan pendidikan yang cerah.

1. Penciptaan Lingkungan Inklusif:
Memastikan adanya kebijakan anti-diskriminasi dan dukungan untuk mahasiswa dengan kebutuhan khusus.

2. Mendorong Keterlibatan Mahasiswa:
Mengadakan kegiatan ekstrakurikuler, klub, atau organisasi mahasiswa yang mempromosikan partisipasi dan keikutsertaan.
Mendukung mahasiswa dalam berperan aktif dalam proyek-proyek penelitian atau sosial yang relevan.

3. Dukungan Akademik yang Kuat:
Menyediakan mentor akademik dan layanan dorongan akademik yang dapat membimbing mahasiswa menuju keberhasilan.
Menyelenggarakan kelas atau lokakarya yang membantu dalam mengembangkan keterampilan belajar dan pemecahan masalah.

4. Penggunaan Teknologi dan Inovasi:
Memanfaatkan teknologi untuk memberikan akses ke sumber daya pendidikan yang lebih luas dan untuk menciptakan pengalaman pembelajaran yang inovatif.
Mengintegrasikan pembelajaran online dan kolaborasi virtual dalam kurikulum.

5. Membangun Karakter dan Kepemimpinan:
Memfasilitasi pengembangan karakter, etika, dan kepemimpinan melalui program pelatihan dan pengalaman di luar kelas.
Mendorong mahasiswa untuk berkontribusi pada masyarakat dan menjadi agen perubahan positif.

6. Evaluasi dan Pembaruan Terus-Menerus:
Melakukan evaluasi berkala untuk mengukur efektivitas inisiatif yang ada.
Menyusun rencana perbaikan berdasarkan umpan balik dari mahasiswa dan pemangku kepentingan.
Membangun mahasiswa yang merasa memiliki, produktif, dan inovatif adalah investasi dalam masa depan pendidikan yang lebih baik. Hal ini menciptakan generasi yang siap menghadapi tantangan masa depan dan berkontribusi positif dalam pembangunan masyarakat dan negara.

Materi 3 : Mewujudkan Genersi Z Yang Siap Bersaing Mewujudkan Generasi Yang Lebih Baik
Pemater : Muhammad Ilham Rizqi dermawan, S.TR, KKK

Membangun Generasi Z yang siap bersaing dan mewujudkan generasi yang lebih baik adalah tantangan kunci dalam menghadapi perkembangan global. Hal ini membutuhkan pendekatan holistik yang melibatkan pendidikan, pemberdayaan, dan peran aktif dalam pembentukan masa depan.

1. Pendidikan Berkualitas:
Memberikan akses pendidikan berkualitas dan inklusif yang mencakup keterampilan dasar, keterampilan pemecahan masalah, dan kreativitas.
Mengintegrasikan teknologi dalam proses pembelajaran untuk memenuhi kebutuhan generasi digital ini.

2. Pemberdayaan Ekonomi:
Mendorong kewirausahaan dan pelatihan keterampilan yang relevan untuk mempersiapkan Generasi Z untuk pasar kerja yang berubah cepat.
Memberikan dukungan untuk usaha kecil dan menengah yang dikelola oleh generasi muda.
3. Keterlibatan Sosial dan Lingkungan:
Mendorong partisipasi aktif dalam kegiatan sosial dan komunitas untuk mengembangkan rasa empati dan tanggung jawab sosial.
Mendorong penguasaan keterampilan teknologi yang relevan.

5. Pembentukan Karakter:
Mengintegrasikan pendidikan karakter yang mencakup nilai-nilai seperti etika, kejujuran, dan kerja keras.
Memberikan peran model positif yang menginspirasi Generasi Z.

6. Partisipasi dalam Pengambilan Keputusan:
Mendengarkan pandangan mereka tentang isu-isu sosial dan politik.

UNUSA